Κατηγορία: Δ τάξη

«Σπείρε αγάπη, κι ας μη θερίσεις! Έτσι, για να μοσχοβολάει ο τόπος».

Ένας στίχος, μια εικόνα, ένα βαθύ μήνυμα. Έτσι ξεκίνησε η έμπνευση πίσω από τη δράση “Σπείρε Αγάπη“, μια δράση γεμάτη συναίσθημα, συμμετοχή και δημιουργία, που φώτισε το σχολικό μας περιβάλλον και τις καρδιές μας.

Ο εμπνευστής της δράσης, ο αγαπητός συγγραφέας και συνάδερφος Μάριος Μάζαρης παρατηρώντας σε τρία διαφορετικά σχολεία καθηγητές να ζωγραφίζουν τον ίδιο συμβολικό στίχο, αποφάσισε να μετατρέψει την απλότητα αυτής της εικόνας σε πανελλήνια εκπαιδευτική δράση.

Το ζητούμενο ήταν απλό, αλλά βαθιά ουσιαστικό: να ζωγραφίσουμε τον στίχο “Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις” του ποιητή Σπύρου Ποταμίτη σε έναν τοίχο του σχολείου μας, να τον κάνουμε μέρος της καθημερινότητάς μας και να περάσουμε το μήνυμα της αγάπης, αλλά και της σύνδεσης όλων των σχολείων σε μία ομάδα.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “«Σπείρε Αγάπη»”

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, στη Δ’ τάξη του σχολείου μας υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Ταξίδι στην Ελλάδα» από τις εκπαιδευτικούς κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη (Δ1) και κα Γκέκα Αμαλία (Δ2). Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με στόχο την πολυδιάστατη γνωριμία των μαθητών/τριών με την Ελλάδα, την ιστορία, τη γεωγραφία, τον πολιτισμό, τη φύση και την παράδοσή της, μέσω μιας διαθεματικής και βιωματικής μαθησιακής εμπειρίας.

Η εκπαιδευτική μας προσέγγιση εστίασε στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής και πολιτιστικής συνείδησης, μέσα από τη βαθύτερη γνωριμία των μαθητών/τριών με την πατρίδα τους. Επιδιώχθηκε να μπορούν να αναγνωρίζουν και να περιγράφουν τόσο το φυσικό όσο και το ανθρωπογενές περιβάλλον της Ελλάδας, να εντοπίζουν βασικά γεωγραφικά και ιστορικά χαρακτηριστικά, αλλά και να αναπτύξουν την ικανότητα αναζήτησης και αξιοποίησης πληροφοριών από διάφορες πηγές.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ”

Στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του σύγχρονου σχολείου, που αποσκοπεί στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών/τριών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, κατά το σχολικό έτος 2024-2025 υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κα Γκέκα Αμαλία και κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη στη Δ΄ τάξη του σχολείου μας το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ασφαλής κυκλοφορώ».

Το πρόγραμμα εντάχθηκε στη θεματολογία της Αγωγής Υγείας και επικεντρώθηκε στην κυκλοφοριακή αγωγή και την οδική ασφάλεια. Αποσκοπούσε όχι μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά κυρίως στη διαμόρφωση στάσεων, αξιών και υπεύθυνης συμπεριφοράς με σκοπό τη δημιουργία μελλοντικών συνειδητοποιημένων πολιτών – πεζών, ποδηλατών και οδηγών.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΑΣΦΑΛΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ”

Στην εποχή μας, η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας αποτελεί ένα σημαντικό εργαλείο για την ανάπτυξη της σκέψης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς τον άνθρωπο. Μέσα από το πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη(Δ1) και κα Γκέκα Αμαλία (Δ2) είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έννοιες όπως η ελευθερία, η ισότητα, η δικαιοσύνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα, με τρόπο ζωντανό, βιωματικό και δημιουργικό.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ”

Φέτος, το 2025 η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου χρηματοδοτήθηκε από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία. Η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής έγινε από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων ( Rian Visser, Janneke Ipenburg).

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025 ήταν:   “Η ελευθερία της φαντασίας”  και το σύνθημα ήταν η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

«Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές
για το ποίημά μου,
και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε
τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,
γιατί πλέον είναι δικές σας !  ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ».

( Μπορείτε να δείτε όλο το ποίημα εδώ).

Έτσι το φετινό μήνυμα ” Η Γλώσσα των Εικόνων” ταξίδεψε σε όλες τις χώρες κι έφτασε και στη δικιά μας χώρα. Μαζί με το μήνυμα η IBBY Ολλανδίας προκήρυξε κι έναν διεθνή διαγωνισμό ζωγραφικής με τίτλο” Η γλώσσα των εικόνων”, όπου καλούσε να συμμετέχουν όλα τα παιδιά κάνοντας ένα σχέδιο ή μια ζωγραφιά με βάση το ποίημα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Διεθνής διαγωνισμός Ζωγραφικής ” Η γλώσσα των εικόνων””

Στα πλαίσια του στόχου για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και σε συνέχεια των περσινών διαδικτυακών συναντήσεων των μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης του σχολείου μας με δύο διακεκριμένους συγγραφείς, τη σκυτάλη πήρε φέτος η συμμετοχή σε ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με μορφή διαγωνισμού.

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης πήραν μέρος στον 14^ο  Μαραθώνιο Ανάγνωσης: «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου »  από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “14ος  Μαραθώνιος Ανάγνωσης: « Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου »  “

Μία εποικοδομητική επίσκεψη στον Παρθενώνα πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του 12/Θ Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων, στις 21 Μαρτίου 2025.

 Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών  κας Γκέκα Αμαλίας , κας Κυριαζοπούλου Ειρήνης, κας. Δασούλα Ελένης, κας. Παπαδοπούλου Ελένης και της έμπειρης ξεναγού, οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό  χώρο θαυμάζοντας τα λαμπρά μνημεία της κλασικής εποχής που αποτελούν μέρος της ιστορίας και του πολιτισμού μας.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης και την Επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κα. Κυριαζοπούλου Ειρήνη και κα. Γκέκα Αμαλία παρακολούθησαν στα μέσα Μαρτίου τη διαδικτυακή εκδήλωση με τίτλο ” Οι ιππότες της ελευθερίας” που διοργάνωσαν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.  

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον χρόνο και να μάθουν ακολουθώντας τα χνάρια της Ιστορίας:  για τη ζωή στα Επτάνησα και στην επαναστατημένη Ελλάδα τον 19ο αιώνα, για τους δύο ιππότες: τον Διονύσιο Σολωμό και τον Νικόλαο Μάντζαρο, για τη δημιουργική τους συνάντηση και τη φιλία τους, για τη μελοποίηση του Εθνικού μας Ύμνου και το όνειρο της ελεύθερης και ανεξάρτητης Ελλάδας.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Οι ιππότες της ελευθερίας”

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων επισκέφτηκαν την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025 το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Σείριος με τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων τους κ. Κυριαζοπούλου Ειρήνη και κ. Γκέκα Αμαλία για να πραγματοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ασφαλώς Ποδηλατώ στην Πράξη».

Το «Ασφαλώς Ποδηλατώ στην Πράξη» είναι ένα  εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει ως στόχο  την προώθηση της ασφαλούς ποδηλασίας μέσα από καινοτόμες διαδραστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που συνδυάζουν την ομαδοσυνεργατική μάθηση, καθώς και την πρακτική εξάσκηση σε συνθήκες δρόμου στο ασφαλές περιβάλλον του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής Σείριος, της Νέας Οδού, σε συνεργασία με την έμπειρη ομάδα του Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» .

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ασφαλώς Ποδηλατώ στην Πραξη!”

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης με τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων κ. Κύρλα Μαργαρίτα (Γ1), κ. Φίλιο Δημήτριο ( Γ2), κ. Κυριαζοπούλου Ειρήνη (Δ1) και κ. Γκέκα Αμαλία (Δ2) του σχολείου μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία συμμετέχοντας στην παρουσίαση του βιβλίου ” Μίλα μου” της συγγραφέως παιδικών βιβλίων Μαρίνας Γιώτη, την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024.

Το βιβλίο “Μίλα μου” αναφέρεται στα συναισθήματα που κλείνονται μέσα μας και με τον καιρό μας επιβαρύνουν, όπως το άγχος, η θλίψη, ο φόβος, αλλά και στη διαχείρισή τους.

Η συγγραφέας Μαρίνα Γιώτη μίλησε στις καρδιές των παιδιών με την τρυφερή ιστορία της Αν.

Συνεχίστε την ανάγνωση του ““Μίλα μου””