Τρώω σωστά … Έχω δόντια γερά!

Οι μαθητές του Α1 τμήματος του σχολείου μας , με αφορμή το τέλος του προγράμματος δεξιοτήτων, του πρώτου θεματικού κύκλου με τίτλο <<Τρώω σωστά… Έχω δόντια γερά!>>, αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα τραγουδάκι για να περάσουν το δικό τους μήνυμα στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο.

Για το σκοπό αυτό, συνεργάστηκαν η δασκάλα της τάξης κ. Γεωργία Γερογιάννη, ο δάσκαλος της Μουσικής κ. Γιάννης Μπαϊρακτάρης, ο δάσκαλος των Εικαστικών κ. Κώστας Πάτσιος και φυσικά οι πρωταγωνιστές μας που δεν είναι άλλοι από τους μικρούς αγαπημένους μας μαθητές!

Οδηγίες προσέλευσης γονέων Ά δημ. στον Αγιασμό

Η είσοδος των γονέων της Α΄τάξης στο σχολείο για τον αγιασμό τη Δευτέρα 13/09 γίνεται με επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος είκοσι τέσσερις (24) ώρες (Rapid test) πριν την προσέλευση ή πιστοποιητικό εμβολιασμού ή βεβαίωση ιστορικού νόσησης εντός του τελευταίου 6μήνου.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ ΣΤΙΣ 13-9-2021

1.Τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και λόγω των αναγκαίων μέτρων πρόληψης διασποράς του ιού COVID-19 o καθιερωμένος αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου, με εκπροσώπους εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών. (Α΄ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΤ΄) και με τους γονείς της Α΄ τάξης.

2.Οι γονείς των μαθητών των τάξεων Β΄,Γ΄, Δ΄,Ε΄ τάξεων, παραμένουν εκτός σχολικής μονάδας τηρώντας τις αποστάσεις και αναμένουν να παραλάβουν τα παιδιά τους μετά το τέλος του αγιασμού στις 9 : 00π.μ

3.Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στο σχολείο στις 8.00π.μ’ και θα παραμείνουν μέχρι την τέλεση του αγιασμού σύμφωνα με τον προγραμματισμό του σχολείου που θα περιλαμβάνει οδηγίες για θέματα που αφορούν στα μέτρα πρόληψης της διασποράς του ιού και στην ορθή χρήση της μάσκας σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ.

4.Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) είναι υποχρεωτική για τους/τις μαθητές/τριες . Εξαιρούνται του μέτρου, τα παιδιά που έχουν ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου 6μήνου. Η είσοδος των μαθητών/μαθητριών στο σχολείο γίνεται με επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος. Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται δύο φορές την εβδομάδα, προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.

5.Κατ’ εξαίρεση, την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ο πρώτος αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα.

200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση

 200 xρόνια από την ελληνική επανάσταση- εικαστικές δημιουργίες από τους μαθητές του τμήματος Ε1 Οινοφύτων.

Ζωγραφική σε γραμματόσημα

ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ  

Άρης

Έραλντ

Ιμπλάλ

Νίκος

Ντανιέλ

Ρόμπερτ

Ψηφιδωτά με γκοφρέ

Ζωγραφική με μολύβι

Γελοιογραφία

Αφίσα

Μπράβο σε όλους τους μαθητές για τα υπέροχα έργα τους!!!

Δασκάλα κ. Γερογιάννη Γεωργία


                                                                                                                                                                      






















5 Ιουνίου Παγκόσμια μέρα Περιβάλλοντος

ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

 Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος είναι παγκόσμια ημέρα η οποία εορτάζεται στις 5 Ιουνίου κάθε έτος. Είναι το κύριο όχημα των Ηνωμένων Εθνών για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της δράσης για την προστασία του περιβάλλοντος. Η πρώτη Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος εορτάστηκε το 1974. 

Το 1972 θεωρείται το σημείο καμπής για την δημιουργία της διεθνούς περιβαλλοντικής πολιτικής. Από τις 5 έως τις 16 Ιουνίου του έτους αυτού πραγματοποιήθηκε στην Στοκχόλμη της Σουηδίας υπό την αιγίδα του ΟΗΕ το πρώτο μεγάλο συνέδριο για περιβαλλοντικά θέματα. Μέχρι εκείνη τη στιγμή τα περιβαλλοντικά ζητήματα θεωρούνταν προβλήματα τοπικά ή περιφερειακά και εντοπίζονταν κυρίως στην Ευρώπη και τη Βόρεια Αμερική, δηλαδή τις περιοχές του κόσμου με μεγάλη βιομηχανική ανάπτυξη.

Ο ΟΗΕ μας υπενθυμίζει τα εξής:

  • Κάθε τρία δευτερόλεπτα, ο πλανήτης χάνει δασική έκταση που αντιστοιχεί σε ένα γήπεδο ποδοσφαίρου.
  • Πάνω από 47 εκατομμύρια στρέμματα δάσους – περιοχή μεγαλύτερη από τη Δανία – χάνονται κάθε χρόνο.
  • Σχεδόν το 80% των παγκόσμιων λυμάτων απορρίπτεται στους ωκεανούς και τα ποτάμια χωρίς επεξεργασία.
  • Οι υγρότοποι, που αποστραγγίζονται προς όφελος της γεωργίας, παρουσιάζουν μείωση κατά 50% από τον περασμένο αιώνα και περίπου 87% τα τελευταία 300 χρόνια.
  • Οι τυρφώνες είναι ζωτικής σημασίας οικοσυστήματα. Αν και καλύπτουν μόνο το 3% της γης αποθηκεύουν σχεδόν το 30% του άνθρακα.
  • Το 50% των κοραλλιογενών υφάλων έχει ήδη χαθεί και έως το 2050 ενδέχεται να χαθεί το 90%, ακόμη και αν η υπερθέρμανση του πλανήτη περιοριστεί σε αύξηση 1,5 ° C.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης προβληματίστηκαν και μίλησαν μέσα από τις υπέροχες ζωγραφιές – δημιουργίες τους!

 Εμείς είμαστε η γενιά που θα συμφιλιωθεί με τη φύση. Ας ενεργοποιηθούμε, χωρίς να ανησυχούμε. Ας είμαστε τολμηροί, όχι διστακτικοί.”

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές

Δασκάλα κ. Γερογιάννη Γεωργία

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΥ ΜΕΤΡΟΥ ΤΟΥ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΝΟΣΗΣΗΣ (ΔΩΡΕΑΝ ΑΥΤΟΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ) ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΪΟ COVID-19.

Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό covid-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και για το διοικητικό και λοιπό προσωπικό της σχολικής μονάδας και διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στην σχολική μονάδα.

Επίσης έχουν τη δυνατότητα οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό της σχολικής μονάδας, αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rabid test ή PCR test) από επαγγελματίες υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από τη Δευτέρα.

Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’36) (ΠΑΜΚΑ) ή του προσωρινού Άριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης.

Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνες τους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή ΠΑΑΥΠΑ του ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων (γονέων/κηδεμόνων).

Μετά την εξαγωγή αποτελέσματος:

α) Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ ) και αφού επιλέξουν την κατηγορία <<Σχολική Κάρτα για Covid- 19>> στην συνέχεια αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός , εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα.

Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, μπορούν να συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών.

O/H μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον /τη Διευθυντή/τρια, Υποδιευθυντή/τρια.

Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, δεν γίνεται δεκτός/ή και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα. Ο/Η μαθητής/τρια παραμένει στον ειδικό χώρο που έχει διαμορφωθεί, στη σχολική μονάδα, για την αποφυγή περαιτέρω μετάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, μέχρις ότου οι γονείς/κηδεμόνες τον παραλάβουν.

Για τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και για τους μαθητές/τριες που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα σύγχρονης ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική.

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΗ

Κριτήρια Δανεισμού Φορητών Συσκευών tablet

Τα κριτήρια δανεισμού φορητών συσκευών tablet στους μαθητές που δεν διαθέτουν Ηλεκτρονικό Υπολογιστή στο σπίτι τους, προκειμένου να εξυπηρετηθούν για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, σύμφωνα με εγκύκλιο που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας, είναι:

  • Α . Τα κοινωνικά κριτήρια
  • Β. Το χαμηλό εισόδημα
  • Γ. Η ανεργία γονέων/ κηδεμόνων
  • Δ. Η ιδιότητα μέλους μονογονεΪκής, πολύτεκνης, τρίτεκνης ή ορφανικής οικογένειας, και
  • Ε. Η ύπαρξη ειδικών δυσκολιών μάθησης

Όποιος γονέας/κηδεμόνας ενδιαφέρεται, πρέπει να κάνει αίτηση στο σχολείο (αύριο 17/11/2020 από 9 το πρωί μέχρι 12 το μεσημέρι) και να προσκομίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα αποφασίσει, σύμφωνα με τα κριτήρια που αναγράφονται παραπάνω, την χορήγηση των 35 tablet που διατέθηκαν στο σχολείο από το Δήμο Τανάγρας.

Γενικές Οδηγίες για την Έναρξη της Σχολικής Χρονιάς

Αγαπητοί γονείς,

Ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Μια σχολική χρονιά κάπως διαφορετική από τις άλλες.

Γνωρίζοντας όλοι την δυσκολία αλλά και την αναγκαιότητα της τήρησης των μέτρων για τον περιορισμό της πανδημίας του covid-19, είμαστε αισιόδοξοι ότι με την καλή επικοινωνία και συνεργασία θα καταφέρουμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας ένα ασφαλές , λειτουργικό και γεμάτο ερεθίσματα μαθησιακό περιβάλλον!

Στο σχολείο τηρούνται όλα τα προβλεπόμενα μέτρα που έχουν οριστεί και αφορούν: Διαφοροποίηση διαλειμμάτων για την αποφυγή συνωστισμού, αποστάσεις, συχνό πλύσιμο των χεριών, χρήση αντισηπτικού, σωστός αερισμός και απολύμανση των χώρων.

Συμπληρωματικά μέτρα που υποχρεωτικά θα τηρούνται είναι η χρήση της μάσκας σε όλους τους κλειστούς χώρους.

Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, της γυμναστικής και της σίτισης του ολοημέρου, η μάσκα θα αφαιρείται.

Παρακαλούμε πολύ στην τσάντα του κάθε παιδιού να υπάρχουν τουλάχιστον 2 με 3 μάσκες σε ξεχωριστό σακουλάκι η κάθε μία για να ανανεώνονται κατά τη διάρκεια της ημέρας, όποτε είναι απαραίτητο.

Τα παιδιά με θερμοκρασία άνω των 37,2 δεν θα μπορούν να έρθουν σχολείο. Παρακαλούμε πολύ τους γονείς να ελέγχουν τη θερμοκρασία των παιδιών πριν την αναχώρηση τους από το σπίτι.

Τα παιδιά που παρουσιάζουν συμπτώματα γρίπης όπως πυρετός, έντονος βήχας, εμετούς ή διάρροιες, θα πρέπει να παραμένουν στο σπίτι και να επανέλθουν στο σχολείο όταν τα συμπτώματα θα έχουν υποχωρήσει για τουλάχιστον δύο εικοσιτετράωρα.

Τέλος, σε περίπτωση που στο οικογενειακό περιβάλλον θα υπάρχει επιβεβαιωμένο κρούσμα κορωνοϊού ή υποψία για κάτι τέτοιο, τα παιδιά θα πρέπει να απέχουν από το σχολικό περιβάλλον για να αποφύγουμε το ενδεχόμενο της μετάδοσης έστω και αν τα ίδια είναι ασυμπτωματικά.

Τη Δευτέρα 14/09/2020, οι μαθητές της Β’, Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, να προσέλθουν στο σχολείο στις 11:00πμ χωρίς συνοδεία και φορώντας μάσκα, για τον Αγιασμό . Η αποχώρηση θα γίνει στις 12 και μισή.

Τα παιδιά της Α’ τάξης θα προσέλθουν για τον Αγιασμό με τους γονείς τους φορώντας μάσκα, στις 11:30πμ και στη συνέχεια αφού γίνει μια ενημέρωση από τις δασκάλες των τμημάτων θα αποχωρήσουν.

Για τη λειτουργία του ολοημέρου, θα ενημερωθείτε εκ νέου.

Προς το παρόν το κυλικείο του σχολείου δεν θα λειτουργήσει γι’αυτό φροντίστε να προμηθεύσετε τα παιδιά με νερό και φαγητό.

Όποιος γονέας – κηδεμόνας, επιθυμεί να προσέλθει στο σχολείο για οποιοδήποτε λόγο, θα πρέπει πρώτα να επικοινωνεί τηλεφωνικά με τη διεύθυνση του σχολείου.

Ευχαριστούμε πολύ και καλή αρχή ευχόμαστε!!!

Οδηγίες εγγραφής στο Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο.

1. Εγγραφή και δημιουργία μαθητικών λογαριασμών στο ΠΣΔ για τους μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Για  τη  διασύνδεση  των  σχολείων,  των  εκπαιδευτικών  και  των  μαθητών  της  Πρωτοβάθμιας  και Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης  σε  ένα  ασφαλές  δίκτυο  και  την  παροχή  ποιοτικών  ηλεκτρονικών υπηρεσιών  σε  αυτούς,  το  Υπουργείο  Παιδείας  και  Θρησκευμάτων    και  εξελίσσει  το  Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο(www.sch.gr).

Για όλους τους μαθητές/μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας  και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  λειτουργεί μία  νέα  αυτοματοποιημένη  διαδικασία  δημιουργίας  μαθητικών  λογαριασμών  ΠΣΔ  με ευθύνη  του  κηδεμόνα, η οποία υλοποιείται με τα παρακάτω βήματα:

1. Η  εγγραφή  γίνεται  από  τον  κηδεμόνα  κάθε  μαθητή/μαθήτριας  μέσω  της  εφαρμογής  εγγραφής που βρίσκεται στη διεύθυνση https://register.sch.gr/students/.

2. Για  την  εγγραφή  απαιτείται  από  τον  κηδεμόνα:  (α)  η  χρήση  ηλεκτρονικής  συσκευής  με πρόσβαση  στο  Διαδίκτυο  και  (β)  να  διαθέτει  κινητό  τηλέφωνο  και  προσωπική  ηλεκτρονική  διεύθυνση αλληλογραφίας(email).

3. Η  εφαρμογή  εγγραφής  αρχικά  εμφανίζει  εισαγωγική  σελίδα,  με  χρήσιμες  πληροφορίες  για  τον μαθητή και τον κηδεμόνα του.

4. Ο  κηδεμόνας  εφόσον  το  επιθυμεί  μπορεί  να  συνεχίσει  με  την  εγγραφή  με  το  κατάλληλο πλήκτρο που υπάρχει στο τέλος της σελίδας και το οποίο οδηγεί στη φόρμα εγγραφής.

5. Στη φόρμα εγγραφής θα πρέπει:

i. Όλα  τα  πεδία  να  συμπληρωθούν  ακριβώς  όπως  αναγράφονται  σε  έλεγχο  προόδου  του/της μαθητή/μαθήτριας που έχει λάβει πρόσφατα από το σχολείο.

ii. Η συμπλήρωση όλων των πεδίων είναι υποχρεωτική.

iii. Τα  πεδία  email  κηδεμόνα  και  κινητό  τηλέφωνο  κηδεμόνα  συμπληρώνονται  με  σκοπό  την εύκολη  ανάκτηση  των  στοιχείων  του  λογαριασμού  (όνομα  χρήστη  και  κωδικός  πρόσβασης)  από  τον κάτοχό του.

 6. Αφού  ο  κηδεμόνας  διαβάσει  τους  Όρους  Χρήσης  και  τη  Δήλωση  Εχεμύθειας  μπορεί  να προχωρήσει στην υποβολή της φόρμας για την δημιουργία του μαθητικού λογαριασμού.

7. Η  ορθότητα  των  στοιχείων  μαθητή/μαθήτριας  επιβεβαιώνεται  από  το  σύστημα mySchool  και δημιουργείται ο λογαριασμός

8. Με  τη  δημιουργία  του  λογαριασμού  εμφανίζονται  τα  στοιχεία  πρόσβασης,  όνομα  χρήστη(username),  κωδικός  πρόσβασης(password)  και e-mail,  τα  οποία  και  πρέπει  να  διατηρήσει  ο  κηδεμόνας για την πρόσβαση του μαθητή στις υπηρεσίες του ΠΣΔ.

9. Ταυτόχρονα,  αποστέλλεται  ηλεκτρονικό  μήνυμα  στην e-mail  διεύθυνση  του  κηδεμόνα  με  το όνομα  χρήστη  και  χρήσιμες  οδηγίες  για  την  ανάκτηση  του  κωδικού  πρόσβασης  σε  περίπτωση  που ξεχαστεί.

10. Σε  περίπτωση  που  δεν  καταστεί  δυνατή  η  επιβεβαίωση  της  ορθότητας  των  στοιχείων  (βήμα7) και  η  δημιουργία  του  λογαριασμού,  ο  κηδεμόνας  μπορεί  να  επικοινωνήσει  με  το  σχολείο  ώστε  να διασταυρώσει την ορθότητα των στοιχείων του/της μαθητή/μαθήτριας. Εναλλακτικά, μπορεί να υποβάλει αίτημα  υποστήριξης  προς  το  Πανελλήνιο  Σχολικό  Δίκτυο  από  τη  σχετική  επιλογή  που  υπάρχει  στην  οθόνη της εφαρμογής.

 Για  την  προστασία  της  ιδιωτικότητας  του  μαθητή/μαθήτριας  το  όνομα  χρήστη (username)  που παράγεται δεν έχει σχέση με τα προσωπικά στοιχεία του μαθητή/μαθήτριας. Τονίζεται  ότι  η  νέα  αυτοματοποιημένη  διαδικασία  εγγραφής  λειτουργεί  παράλληλα  με  την καθιερωμένη  διαδικασία  διαχείρισης  μαθητικών  λογαριασμών  από  την  πλευρά  του  σχολείου  και  δεν  την αντικαθιστά, αλλά την συμπληρώνει ως προς το σκέλος της εγγραφής .