Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Το  ‘να χέρι νίβει  τ’  άλλο» του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Εθελοντισμός- Διαμεσολάβηση» οι μαθητές/ τριες αποφάσισαν να «βάλουν» το δικό τους λιθαράκι, ώστε να ομορφύνει η αυλή του σχολείου τους.

Η σκέψη έγινε πράξη!!

Οι μαθητές/ τριες της Β  ΄ τάξης και της Ε ΄ τάξης  σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων τους και με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων φύτεψαν οπωροφόρα δέντρα και καλλωπιστικά φυτά. Η κάθε τάξη  «υιοθέτησε»  ένα δεντράκι κι υποσχέθηκε να το φροντίζει…

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ”

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ – ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ

Το πρόγραμμα « Βρέξει, χιονίσει κανένας δεν θα ανησυχήσει» αποτελεί μια εκπαιδευτική δομημένη παρέμβαση στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων , για το περιβάλλον και τις φυσικές καταστροφές.

Σε αυτό το πρόγραμμα πήραν μέρος οι μαθητές / τριες της Β΄ τάξης και

Ε΄  τάξης του  Δημοτικού σχολείου Οινοφύτων σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς : Αμαλία Γκέκα, Βασιλική Παπακώστα, Γεώργιο Κυριάκο, Δημήτριο Φίλιο, Ζωγραφιά Χρήστου, Στέλλα Βαρτζή.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ”

Οι μαθητές/ τριες της Β΄ τάξης στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα ” Φυσικές καταστροφές – Πολιτική Προστασία ” επισκέφτηκαν την Πυροσβεστική Υπηρεσία Οινοφύτων.

Οι πυροσβέστες με μεγάλη προθυμία και αγάπη ενημέρωσαν τους μαθητές/ τριες για τις φυσικές καταστροφές, μίλησαν για τρόπους προστασίας καθώς και αντιμετώπισης πυρκαγιών, σεισμών και πλημμύρας.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ”

Οι μαθητές/ τριες της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης του Περιβάλλοντος πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Οινοφύτων.

Με θαυμασμό και ενδιαφέρον παρατήρησαν όλα τα αντικείμενα του Μουσείου και με αμέριστη προσοχή ακολουθούσαν τις κυρίες του Λαογραφικού Μουσείου σε κάθε αίθουσα.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ”

Οι μαθητές/ τριες της Β΄ 1  τάξης του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων  με αφορμή το πρόγραμμα του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Φροντίζω το περιβάλλον –  Φυσικές καταστροφές » εμπνεύστηκαν την παρακάτω ιστορία με τίτλο  «Το μαγικό δάσος » και την κατασκεύασαν  με μορφή κολάζ σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Αμαλία Γκέκα.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΔΑΣΟΣ”

Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες

Ένας Πέρσης αξιωματούχος πριν την μάχη των Πλαταιών λέει στον Μαρδόνιο:

«Μαρδόνιε πως είναι δυνατόν να νικήσουμε αυτούς τους παράξενους ανθρώπους οι οποίοι δεν αγωνίζονται για να κερδίσουν χρυσάφι αλλά μονάχα ένα κλαδάκι αγριελιάς»..

Ποιος λοιπόν πρωτοθέσπισε τους ΟΑ;

Ποιος έκανε την αρχή;;;

Ο μύθος λέει ότι ο Δίας πάλεψε με τον Κρόνο και τον νίκησε. Άλλος μύθος λέει ότι ο Πίσος ιδρυτής της Πίσας έκανε τους αγώνες για να τιμήσει τον Δία που νίκησε τον Κρόνο. Ο τρίτος μύθος λέει για τον Ηρακλή τον Ιδαίο  από την Κρήτη που έβαλε τα αδέρφια του να τρέξουν.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ”

Οι μαθητές του Α1 τμήματος της πρώτης δημοτικού, μαζί με την εκπαιδευτικό της κ. Γερογιάννη Γεωργία, δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι για την ανακύκλωση.

Ο τίτλος του παραμυθιού είναι: ” Ο Άρης ο μπουκαλάκης μεταμορφώνεται!”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ”

Κύριος σκοπός του προγράμματος με τίτλο <<Πο πο… ένας κόσμος παιδιά!!!>>, είναι η δημιουργία των προϋποθέσεων για μια πρώτη επαφή και γνωριμία των μικρών μαθητών/τριών της Α’ τάξης και της Δ’ του Δημοτικού Σχολείου, με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν στην προώθηση και προστασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών.

Η κατανόηση της σημασίας τους, η αναγνώριση της ύπαρξης στη ζωή των ίδιων των παιδιών και η εφαρμογή τους σε προσωπικό και κοινωνικό επίπεδο αποτελεί άλλωστε το βασικό στόχο εκμάθησης των δικαιωμάτων σε αντίστοιχα προγράμματα.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Πο πο……. ένας κόσμος παιδιά!!!”