ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Εξώφυλλο φυλλαδίου με πληροφορίες για την Ελλάδα (γεωμορφολογικά και πολιτιστικά χαρακτηριστικά)

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, στη Δ’ τάξη του σχολείου μας υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Ταξίδι στην Ελλάδα» από τις εκπαιδευτικούς κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη (Δ1) και κα Γκέκα Αμαλία (Δ2). Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με στόχο την πολυδιάστατη γνωριμία των μαθητών/τριών με την Ελλάδα, την ιστορία, τη γεωγραφία, τον πολιτισμό, τη φύση και την παράδοσή της, μέσω μιας διαθεματικής και βιωματικής μαθησιακής εμπειρίας.

Η εκπαιδευτική μας προσέγγιση εστίασε στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής και πολιτιστικής συνείδησης, μέσα από τη βαθύτερη γνωριμία των μαθητών/τριών με την πατρίδα τους. Επιδιώχθηκε να μπορούν να αναγνωρίζουν και να περιγράφουν τόσο το φυσικό όσο και το ανθρωπογενές περιβάλλον της Ελλάδας, να εντοπίζουν βασικά γεωγραφικά και ιστορικά χαρακτηριστικά, αλλά και να αναπτύξουν την ικανότητα αναζήτησης και αξιοποίησης πληροφοριών από διάφορες πηγές.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ”

ΑΣΦΑΛΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ

Στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του σύγχρονου σχολείου, που αποσκοπεί στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών/τριών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, κατά το σχολικό έτος 2024-2025 υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κα Γκέκα Αμαλία και κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη στη Δ΄ τάξη του σχολείου μας το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ασφαλής κυκλοφορώ».

Το πρόγραμμα εντάχθηκε στη θεματολογία της Αγωγής Υγείας και επικεντρώθηκε στην κυκλοφοριακή αγωγή και την οδική ασφάλεια. Αποσκοπούσε όχι μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά κυρίως στη διαμόρφωση στάσεων, αξιών και υπεύθυνης συμπεριφοράς με σκοπό τη δημιουργία μελλοντικών συνειδητοποιημένων πολιτών – πεζών, ποδηλατών και οδηγών.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΑΣΦΑΛΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ”

«Να σου πω μια ιστορία;» Ηχητικά παραμύθια από παιδιά για παιδιά

Το Πρόγραμμα Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη διαρθρώνεται σε 17 θεματικές ενότητες, που αντιστοιχούν στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Ο σημερινός πολίτης καλείται να ανταποκριθεί στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες. Για την προετοιμασία των μαθητών/τριών ώστε να είναι ενεργοί πολίτες, επιλέχθηκε ως πλαίσιο οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015.
Οι ΣΒΑ αποτελούν έναν παγκόσμιο καταστατικό χάρτη για τη βιώσιμη ανάπτυξη, καλώντας τους πολίτες να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός δίκαιου, ειρηνικού και βιώσιμου μέλλοντος.

Το  σχολικό έτος 2024-2025 εφαρμόστηκε  σε όλες τις τάξεις της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» με βάση τις παιδαγωγικές αρχές και τους στόχους, όπου οι εκπαιδευτικοί όλων των τάξεων πραγματοποίησαν δράσεις για την ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών/τριών.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων αποφάσισε να πραγματοποιήσει τη δράση με τίτλο: «Να σου πω μια ιστορία;» Ηχητικά παραμύθια από παιδιά για παιδιά που πρότεινε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “«Να σου πω μια ιστορία;» Ηχητικά παραμύθια από παιδιά για παιδιά”

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Στην εποχή μας, η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας αποτελεί ένα σημαντικό εργαλείο για την ανάπτυξη της σκέψης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς τον άνθρωπο. Μέσα από το πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κα Κυριαζοπούλου Ειρήνη(Δ1) και κα Γκέκα Αμαλία (Δ2) είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έννοιες όπως η ελευθερία, η ισότητα, η δικαιοσύνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα, με τρόπο ζωντανό, βιωματικό και δημιουργικό.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ”

Διεθνής διαγωνισμός Ζωγραφικής ” Η γλώσσα των εικόνων”

Φέτος, το 2025 η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου χρηματοδοτήθηκε από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία. Η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής έγινε από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων ( Rian Visser, Janneke Ipenburg).

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025 ήταν:   “Η ελευθερία της φαντασίας”  και το σύνθημα ήταν η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

«Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές
για το ποίημά μου,
και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε
τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,
γιατί πλέον είναι δικές σας !  ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ».

( Μπορείτε να δείτε όλο το ποίημα εδώ).

Έτσι το φετινό μήνυμα ” Η Γλώσσα των Εικόνων” ταξίδεψε σε όλες τις χώρες κι έφτασε και στη δικιά μας χώρα. Μαζί με το μήνυμα η IBBY Ολλανδίας προκήρυξε κι έναν διεθνή διαγωνισμό ζωγραφικής με τίτλο” Η γλώσσα των εικόνων”, όπου καλούσε να συμμετέχουν όλα τα παιδιά κάνοντας ένα σχέδιο ή μια ζωγραφιά με βάση το ποίημα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Διεθνής διαγωνισμός Ζωγραφικής ” Η γλώσσα των εικόνων””

14ος  Μαραθώνιος Ανάγνωσης: « Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου »  

Στα πλαίσια του στόχου για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και σε συνέχεια των περσινών διαδικτυακών συναντήσεων των μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης του σχολείου μας με δύο διακεκριμένους συγγραφείς, τη σκυτάλη πήρε φέτος η συμμετοχή σε ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με μορφή διαγωνισμού.

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης πήραν μέρος στον 14ο  Μαραθώνιο Ανάγνωσης: «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου »  από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “14ος  Μαραθώνιος Ανάγνωσης: « Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου »  “

Προγράμματα Αγωγής Υγείας του Κέντρου Υγείας Οινοφύτων

Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων συμμετείχαν σε προγράμματα Αγωγής Υγείας του Κέντρου Υγείας Οινοφύτων.

Τα προγράμματα Αγωγής Υγείας στο Δημοτικό Σχολείο αποτελούν σημαντικό εργαλείο για την προαγωγή της υγείας και την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης ζωής. Ακόμα ενισχύουν την αυτοεκτίμηση, τη συνεργασία και την υιοθέτηση θετικών στάσεων των μαθητών/τριών για έναν υγιή τρόπο ζωής.

Αναλυτικότερα:

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Προγράμματα Αγωγής Υγείας του Κέντρου Υγείας Οινοφύτων”

Ανακυκλώνω και Προσφέρω

         Μια πολύ όμορφη “αποστολή” έφεραν εις πέρας οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων πριν από λίγες μέρες!  Σε συνεργασία με το 14ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας και συμβάλλοντας στη Δράση τους «Ανακυκλώνω και Προσφέρω», μαθητές και  μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας συγκέντρωσαν εθελοντικά έναν μεγάλο αριθμό από πλαστικά καπάκια.

Συνεχίστε την ανάγνωση τουΑνακυκλώνω και Προσφέρω

Ενδοσχολική Επιμόρφωση – «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ρομποτική στην Εκπαιδευτική Πράξη»

Στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης και αξιοποίησης  καινοτόμων τεχνολογιών στη διδασκαλία, οι εκπαιδευτικοί κος Ηλιόπουλος Χρήστος (ΠΕ86) και κος Σταυρίδης Παναγιώτης (ΠΕ70) διοργάνωσαν ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα:

«Τεχνητή Νοημοσύνη και Ρομποτική στην Εκπαιδευτική Πράξη».

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ενδοσχολική Επιμόρφωση – «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ρομποτική στην Εκπαιδευτική Πράξη»”

Εορτασμός Εθνικής Επετείου 25ης Μαρτίου

Στις 24 Μαρτίου 2025, ημέρα Δευτέρα και παραμονή της Εθνικής μας Εορτής, η Στ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων παρουσίασε όπως κάθε χρόνο την καθιερωμένη γιορτή – αφιέρωμα στην Εθνική Παλιγγενεσία, στους ήρωες και τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. 

Υπεύθυνοι για τη διεξαγωγή της σχολικής εορτής ήταν οι εκπαιδευτικοί των δύο τμημάτων της Στ΄ τάξης, κος Παναγιώτης Σταυρίδης, κος Γεώργιος Κυριάκος καθώς και η μουσικός του σχολείου μας κα Μαρία Ψειροπούλου.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Εορτασμός Εθνικής Επετείου 25ης Μαρτίου”